近日，由山西省工业与应用数学学会、金地杯山西省大学生数学建模竞赛组委会联合主办的2026年“金地杯”山西省大学生数学建模竞赛正式落下帷幕。我校数理教学部牵头组织的参赛队伍在全省55所高校共2578支参赛队伍中同台竞技，凭借扎实的数理功底和出色的团队协作，共斩获一等奖3项，二等奖9项，三等奖10项，获奖总数达22项，赛事成绩再创佳绩。

本届竞赛聚焦区域产业实际需求设置开放性实战赛题，要求参赛学生综合运用大学数学、统计分析、计算机优化等多学科知识，在规定时间内完成问题分析、模型构建、论文撰写等竞赛任务，对学生的跨学科应用能力与团队协作水平提出了较高要求。此次优异成绩的取得，是数理教学部长期坚持立德树人，践行以赛育人实践的生动体现。

部门以数理类核心课程改革为依托，将竞赛嵌入日常教学：依托《数学与社会》《数学的思维与智慧》等数学通识课，面向低年级学生渗透数学建模的基础思维，打破数学是公式与习题的固化认知；组建20名骨干教师构成的专项指导团队，围绕竞赛开展分阶段备赛答疑与辅导；始终坚持“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的育人思路，把真实产业的复杂问题转化为课堂教学的鲜活素材，引导学生用数学拆解问题、用数学工具解决问题，持续推动公共数学与工科、商科等专业学科的交叉融合改革。

此次获奖，不仅为学校赢得了省级荣誉，也进一步激发了广大学子重视数学、学习数学、应用数学的热情。数理教学部将以此为契机，继续秉承“厚基础、重实践、强能力、求创新”的育人思路，进一步完善分层递进的竞赛育人机制，扩大建模实践的覆盖面，推动学校创新人才培养工作再上新台阶。同时也希望获奖同学戒骄戒躁、继续深耕建模竞赛，在后续的全国大学生数学建模竞赛等高层次赛事中再创成果。