3月27日周三下午，线性代数教学团队开展集体备课活动。教学骨干杨老师讲述了第二章内容的重、难点，所有教师就讲解形式及顺序展开了激烈的讨论。

每位教师从学生基础、接受知识能力、考研内容等方面出发，发表了各自观点。通过讨论，所有教师对于线性代数第二章的讲解方式达成统一意见。

通过这次集体备课，使得首次教授本课程的教师对整章知识结构有了全局把握，也消除了以往各自为营的局面，可以更好得发挥团队优势，集思广益，让线性代数课程的讲解更加流畅，对学生未来考研奠定基础。