近日，一场独具特色的“大咖阅读”分享会在3号教学楼举行，20余名师生围坐交流，以跨学科、重逻辑、善思辨的视角共读《任正非传》，在思想碰撞中感悟奋斗精神，探寻成长智慧。

本次活动以“读大咖，悟成长”为主题，旨在通过跨学科阅读交流，引导学生运用数学思维、理性分析、逻辑推理等方式解读人物传记，在多元视角中提升思辨能力与综合素养。

分享会上，同学们结合自身专业，展现出鲜明的数学学科思维：有的从战略决策与风险管控出发，用理性视角剖析任正非的危机意识与长远布局，如同在复杂变量中寻找最优解；有的聚焦研发投入与技术迭代，从数据积累、长期坚持中读懂“厚积薄发”的数学逻辑；还有的从人物成长轨迹出发，梳理人生经历中的关键节点与因果关系，在归纳与推理中思考苦难与成功、个人与时代的内在联系。同一本书，在不同学科视角下呈现出多元精彩，异科共读让思维在碰撞中拓宽，让认知在对话中深化。

互动讨论环节，学生们围绕“苦难与成功”“坚持与变通”“个人与时代”等议题展开热烈对话。大家结合学习与实践经历，分享书中金句带来的启发，用理性思考回应现实困惑，用坚定信念传递青春力量，现场共鸣不断、氛围浓厚。

活动最后，每位学生用一句话总结阅读收获：“不怕失败，就怕不敢开始”“把专注做到极致”“在逆境中看见机会”……一句句质朴感言，彰显出经典传记带给青年学子的精神力量，也体现了理性思考与人文精神相融的成长底色。

本次活动是学校异科交流的重要组成部分。后续，数理教学部将继续围绕经典书目开展跨学科共读，进一步强化数学思维与人文素养的融合育人，助力学生在阅读中成长、在思辨中启智、在坚守中成才。