为了更快地建设高水平本科教育，推动本科教育振兴，完善教学与人才培养体系；更好地推动作为体现“以学为中心”理念的“最后一公里”的课程建设及教学改革，特别是线上线下混合式教学课程的建设，落实新时代课程、课堂、教学、教研教改要求，2019年精品在线课程建设暨线上线下混合式教学研讨会于5月18日在太原科技大学举办，我部三位教师参加了此次研讨会。

研讨会上，清华大学教育研究院院长韩锡斌做了题为“互联网+时代高校混合式教学改革探索”的开篇报告。通过韩院长的介绍，与会成员对混合式教学时代背景、混合式教学的概念、教学特点以及推进混合式教学的实时策略有了大致的了解。在具体的应用案例中，太原科技大学王教授就《计算方法》在线课程设计与混合教学模式的实践做了详细介绍；大同大学刘教授则分享了如何就《高等数学》建设与教学改革的经验。

通过此次研讨会，我们认识到，混合式教学改革没有统一的模式，但是有统一的追求，那就是要充分发挥“线上”与“线下”两种教学模式的优势来改造我们的传统教学，通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习，提高学习者主观学习的动力，培养学习者终身学习的习惯。