4月14日下午，公共课教学部在5号教学楼509教室举行青年教师教学竞赛初赛。对于这次教学竞赛给予我们的学习机会真的来之不易，让我受益匪浅，使我对教学的艺术有了进一步认识。在参加教学竞赛的过程中，借鉴他人的优点反思自己的不足，结合自己的教学实际情况做了深刻的反思，下面是我的几点体会：

1.心态方面：在讲课过程中可能会遇到各种突发情况，比如PPT格式多媒体不识别造成的乱码，这种情况会对刚入职的老师造成不小的心理压力，若处理不得当容易影响后续发挥，但经验丰富的老师会从容不迫的将此问题妥善处理。因此新老师应该在实际教学中不断积累经验，多向前辈们请教，以良好的心态应对突发问题。

2.教学方面：在今天的竞赛中，杨老师讲的《离散型随机变量及其分布》让我印象深刻。杨老师所讲内容思路清晰，层次分明，结构严谨，过渡自然，时间分配合理，重难点突出，整个过程利用多媒体课件与板书相结合，并积极互动，活跃了课堂气氛。另一位老师《光的偏振》由3D电影成像原理——光的波动性引入，利用偏振片实际演示了自然光、偏振光、部分偏振光的偏振现象，教学方法多样化、新颖、富有感染力，能够构建新的课堂教学模式，有独特的教学艺术风格。

3.自我方面：观摩了各位老师的讲课之后，我深刻反思了自己教学中的不足。扎实的教学基本功，需要日积月累不断地提高。“冰冻三尺非一日之寒”，自己的缺点很多都是平时上课随意造成的。这次比赛之后，我更加明确了自己的努力方向，那就是不断的加强教学基本功训练，不断提高自己的专业素养，做与时俱进，不断进步的老师！

托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业与热爱学生相结合他就是一个完美老师”，希望在以后的道路中多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性，向“完美老师”迈进！