12月上旬，数理教学部在电信管310教室成功举办了一场院级学术报告。张勇副教授以“基于Python的2024年全国高教社杯数学建模竞赛A题解析”为主题，为数理教学部全体老师和部分学生做了一场学术分享。

讲座伊始，张老师深入浅出的介绍了全国数学建模竞赛的目的和数学建模竞赛对于我校人才培养的作用。数学建模竞赛是联系数学理论与应用实践的基本桥梁，能够帮助我们解决学习和工作中很多复杂的问题。数学建模竞赛是拓宽学生视野，提高学生创新能力的重要手段，也是提升我校在山西省乃至全国同类高校影响力的重要途径。

Python作为一种强大的计算机编程语言，不仅具有简洁易懂的语法结构，还有丰富的免费库函数和工具，能够极大提高数学建模的实效性和准确度。广大数学建模指导老师要深入理解Python编程的基本思路和方法，并带动参赛学生进行初步学习，为2025年的山西省和全国数学建模竞赛打好基础。报告中，张老师结合2024年全国高教社杯数学建模竞赛A题，详细讲解了如何利用Python进行问题分析、模型建立、算法设计和模型检验，他通过实际操作、代码演示和结果展示，让广大教师进一步深刻理解了Python在数学建模中的强大功能。最后，张勇老师分享了个人在指导大学生数学建模竞赛过程中的一些心得体会和心路历程，鼓励所有老师参与数学建模指导，提高自身的综合素质和创新能力。

部分老师和学生就自己在学习和建模过程中的具体问题与张老师进行了现场交流。此次讲座的成功举办，不仅为数理教学部指导数学建模竞赛提供了一个广泛的交流平台，也进一步提升了广大教师学习Pythoin的信心。